University Publications
Graduate Studies Journal - Volume 15 -
Issue
(5) - فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مهارات النطق السليم لدى الأطفال ضعاف السمع للأعمار من (5- 10) سنوات بالمركز السوداني للسمع بولاية الخرطوم
المستخلص هدف هذا البحث إلى التعرف على دور البرنامج التدريبي في تحسين مهارات النطق السليم لدى الأطفال ضعاف السمع بالمركز السوداني للسمع للأعمار( 5 – 10) سنوات وذلك لمعرفة دلالة الفروق في تحسين مهارات النطق السليم للأطفال المعاقين سمعياً لأفراد العينة قبل وبعد تطبيق البرنامج المقترح ، إتبع الباحثان المنهج التجريبي , و قامابتدريب الأطفال ضعاف السمع على مهارات تحسين النطق السليم حسب البرنامج المقترح خلال 16 جلسة , وتكونت العينة من (20) طفلاً وطفلة (10) ذكور و(10) إناث من الأطفال ضعاف السمع تم إختيارهم قصدياً من المركز السوداني للسمع بولاية الخرطوم ، قام الباحثان بمعالجة البيانات عن طريق برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية(SPSS) لاستخراج اختبار (ت) واختبار كورسكال والز. ومن أهم نتائج البحث يتسم البرنامج التدريبي بفاعلية دالة في تحسين مهارات النطق السليم وسط الأطفال ضعاف السمع من(5- 10) سنوات بالمركز السوداني للسمع بالخرطوم . لاتوجد فروق دالة إحصائياً فى فاعلية البرنامج التدريبي فى تحسين مهارات النطق السليم وسط الأطفال ضعاف السمع (5- 10) سنوات تبعاً للعمر الزمني.لاتوجد فروق دالة إحصائياً فى فاعلية البرنامج التدريبي فى تحسين مهارات النطق السليم وسط الأطفال ضعاف السمع(5–10) سنوات تبعاً لنوع الطفل (ذكر، أنثى). وختم البحث ببعض المخترحات للبحوث المستقبلية